Autoevaluacion.

Autoevaluacion

excelente

buena

regular

suficiente

insuficiente

1.-Si tuvieras que evaluar tu participacion en el trabajo realizado, dirias que fue:

2.- ¿ Que debes hacer para mejorar esta situacion ?

	Si	No
¿ Valoraste las percepciones personales sobre los diversos fenomenos naturales apartr de las evidencias cientificas ?
¿ Utilizaste las tecnologias de la informacion y de la comunicación para obtener registrar y sistematizar la informacion para responder las preguntas de carácter cientifico ?

Practica Final.

Practica: Contaminacion don hidrocarburos

Realicen la siguiente practica de laboratorio.

Objetivo: El alumno se aproximara a la realidad del efecto y problemas que ocasionaria un derrame petrolero.

Introduccion: La contaminacion maritima por hidrocarburos se puede producir durante las operaciones cotidianas de los buques, ya sea de forma accidental o de forma intensional. Tambien se produce ocasionalmente por siniestros, los cuales, a pesar de que resultan visualmente muy impactantes, representan solo una minima parte en proporcion a la cantidad de contaminacion causada por los hidrocarburos.

En el agua, los hidrocarburos se aparecen rapidamente, debido a la existencia de una importante diferencia de densidades entre ambos liquidos, llegando a ocupar extensas areas, y dificultando por lo tanto sus posibilidades de limpieza.

Se crea una capa de unos pocos micrones de espesor lo que imposibilita la interaccion entre la flora y la fauna marina con la atmosfera, obstruendo asi el ciclo natural de la vida.
Si las sustancias contaminantes alcazan la costa, debido a la alta permeabilidad de la arena, los hidrocarburos pueden penetrar hacia el subsuelo contaminando las napas y dejando rastros irreparables en los reservorios de agua dulce. Anualmente se vierten al mar entre 3 y 4 millones de toneladas de petroleo.
Equivalencias:
Materiales: 20 gotas = 1ml.
1 recipiente de plastico 1000 ml = 1 lt
1 regla milimetrica 160 lt = 1 barril de petroleo
Aceite (derivados del petroleo) 300000 barriles de petroleo = 1 buque petrolero

Procedimiento
1.- Agregar agua en el recipiente de plastico y deja caer una gota o 1 ml de aceite en el agua, espera 5 minutos.
2.-Mide el area del derrame de aceite.

Resultados
Areas contaminadas por un mililitro:__________________.
Areas contaminadas por un barco petrolero____________________.

Conclusiones_____________________________________________.

Actividades de lo aprendido en el bloque.

Actividad Individual

Competencia: Define metas y da seguimiento  a sus procesos de construccion del conocimiento, explicando las nociones cientificas para la solucion de problemas cotidianos.

Con base en la informacion investiga sobre la lluvia acida y contaminantes primarios y secundarios de la atmosfera, construye un triptico en el que incluyas lo mas relevante y al menos una sugerencia de como podemos contribuir esa contaminacion.

Actividad en equipo.

Competencias: Contesta los resultados obtenidos en una investigacion o experimento con hipotesis previas y comunica sus conclusiones, aportando puntos de vista con apertura y considera los de otra persona de manera reflexiva.

Decide sobre el cuidado de su salud a partir del conocimiento de su cuerpo, y sus procesos vitales y el entorno al que pertenecen, asumiendo las consecuencias de sus comportamientos y actitudes.

Formen equipos de tres personas y elijan entre todos los tipos de contaminacion una que les interese y que este involucrada en problemas de contaminacion en su comunidad.

Considera los siguientes puntos para el trabajo:

1.- ¿Qué contaminates causan el problema elegido?

2.-¿Cuales son las fuentes de contaminacion?

3.-¿Qué problemas especificos estan causando?

4.-Planteen posibles soluciones al problema de contaminacion dando medidas de accion especificas. Deben proponer tanto soluciones como acciones preventivas.

5.-Investiguen si las autoridades de su comunidad han llevado acabo legislaciones para resolver el problema planteado.

6.- Propongan una lista de acciones para protegerse de los daños de contaminantes por inhalacion o por contacto con ojos y piel. La lista puede incluir primeros auxilios, medidas preventivas, e incluso hasta observaciones de los habitos y rutinas de las personas.

Entregen su trabajo escrito al profesor y preparen una presentacion para exponerla ante el grupo.

En las siguientes paginas electronicas encontraras mas informacion acerca de la contaminacion ambiental:

http://www.studentsoftheworld.info/sites/natura/cuidemos.php
http://ecologia.cienradios.com.ar/files/2011/11/contaminacion-de-aire-autos-en-DF1.jpg
http://contaminacionytipos.blogspot.mx/2011/06/contaminacion-del-suelo.html

Lluvia Acida. Informacion y actividad.

Lluvia acida

La lluvia forma parte del ciclo del agua en la naturaleza, la atmosfera contiene una cantidad normas de CO2 que al llover se mezcla con el agua formando acido carbonico. Por lo que la lluvia natural es ligeramente acida.
Sin embargo la producion de oxidos de nitrogeno y de azufre por industrias y automotores, que se concentran en la atmosfera, forman acidos al combinarse con el agua de lluvia y en presencia de luz solar estas reacciones se favorecen.

Las ecuaciones quimicas involucradas son las siguientes:

SO2(g) + O2(g) + luz solar SO3(g) + H2O C H2SO4(ac)

NO2(g) + H2O Luz HNO2(AC

Estos contaminates pueden llegar a producir una acidez equivalente a la del acido acetico o vinagre, por lo que es muy dañino tanto para seres vivos como para monumentos historicos.

Actividad individual

Competencia: Analiza las leyes generales qeu rigen el funcionamiento del medio fisico y valora las acciones humanas de riesgo e impacto ambiental, advirtiendo que los fenomenos que se desarrollan en los ambitos local, nacion e internacional ocurren dentro de un contexto global independiente.

Investiga cual es el efecto que produce la lluvia acida en distintos materiales; incluye la piel entre ellos.

1.-Averigua las consecuencias que tiene la lluvia acida tonto en el campo como en las ciudades, asi como su impacto en la economia de algunas region en particular (puede ser tu comunidad, tu estado, o en todo el pais).
2.-Entrega un reporte escrito a tu profesor incluyendo como antecedentes la informacion encontrada en tu investigacion; despues presenta los resultados graficamente elaborando tablas comparativas, y finalmente escribe tus conclusiones con respecto a este tema.

Esmog

Esmog

La palabra ingles smog (de smoke:humo y fog: niebla), en español esmog se usa para designar a la contaminacion atmosferica que se produce en algunas ciudades como resultado de la contaminacion de determinadas sustancias climatologicas y algunos contaminantes definidos.
El esmog disminuye la visibilidad, provoca irritacion ocular y de garganta, tos, fatiga, anemia, e incluso puede provocar la muerte.
Hay dos tipos muy diferentes de esmog, el industrial y el fotoquimico.
Esmog industrial: Surgio hace unas decadasen grandes ciudades industriales donde se consumia combustibles fosilles a gran escala, como el petroleo y el carbon. El azufre que se genera en combustion produce una mezcla de acido sulfurico y dioxido de azufre que es muy perjudicial para la salud.
El dioxido de azufre (SO2) es un gas inodoro cuando se halla en bajas concentraciones, pero en alta concentracion despide un olor muy fuerte. Tambien proviene de ciertos procesos industriales, tales como la fabricacion de papel y la difuncion de metales. Al igual que los oxidos de nitrogeno, el dioxido de azufre es uno de los principales causantes del smog y la lluvia acida. Esta estrechamente relacionados con el acido sulfurico, que es un acido fuerte. Puede causar daños en la vegetacion y en los metales y ocasionar trastornos pulmonares permanentes y problemas respiratorios.
Esmog fotoquimico: Es el producido por la mezcla de Nitrogeno y algunos hidrocarburos volatiles. Surge al incidir la luz solar sobre ellos, provocando una reaccion que forma gases altamente toxicos como el ozono. El principal culpable de este tipo de contaminacion por el esmog, es la gran cantidad de vihiculos circulando por las ciudades.
El dioxido de nitrogeno (NO2) proviene de la combustion de la combustion de la gasolina, el carbono y otros combustibles. Es uno de los principales causas del esmog y la lluvia acida. El primero se produce por la reaccion de los oxidos de nitrogeno con compuestos organicos volatiles.En altas concentraciones, el esmog puede producir dificultades respiratorias en las personas asmaticas, acceso de tos en los niños y trastornos en general del sistema respiratorio .La lluvia acida afecta la vegetacion y altera la composicion quimica del agua de los lagos y rios, haciendolas potencialmente inhabitable para las bacterias , exepto para aquellas que tienen tolerancia a los acidos.
En la formacion de estos oxidos de nitrogeno se ven involucradas a las siguientes reacciones:

El oxido nitrico es el producto de la reaccion entre el nitrogeno y el oxigeno:


N2(g) + O2(g 2NO(g)

Asi este compuesto se libera y se oxida a dioxido de nitrogeno por accion del oxigeno:


2NO(g) + o2(g) 2NO2(g)

Con la accion de la luz del sol el dioxido de nitrogeno se descompone en:


NO2(g) + Luz Solar NO(g) + O°

El radical O° es una especie quimica muy reactiva y reacciona con oxigeno molecular para formar ozono que a nivel superficial es muy toxico.


O°(g) + O2(g) O3(g)

Estos contaminantes causan muchos problemas respiratorios. Lleva a cabo la siguiente actividad.

Acividad en equipo

Competencia Defina metas y da seguimiento a sus procesos de construccion del conocimiento, explicitando las nociones cientificas parala solucion de problemas cotidianos.

Investiguen los daños que causa el esmog en los seres vivos y averiguen si existen algunos otros componentes quimicos que los forman ademas de compuestos de azufre y nitrogeno.

1.Preparen una prensentacion con medios audiovisuales de su investigacion y presentala ante el grupo.

En la siguiente pagina electronica encontraras informacion con respecto al esmog.

http://www.profesorenlinea.cl/ecologiaambiente/smog_esmog.html
http://www.acondicionamiento.com.ar/nueva/wpcontent/uploads/2009/01/problemas-ambientales.pdf
http://tplaboratorioquimico.blogspot.com/2008/08/que-es-el-smog-fotoquimico.html

Inversion termica.

Inversion termica

Seguramente has oido hablar de este fenomeno. Sabemos que de manera natural el calor y la radiacion solar llegan al planeta; parte de esta radiacion es absorbida en la superficie y otra parte se refleja y regresa a la atmosfera. El efecto invernadero consiste en que el calor irradiado por la superficie terrestre no puede salir a la atmosfera por que rebota en las moleculas de metano, vapor de agua, bioxido de carbono, oxidos nitrogenados y de azufre y clorofluoro carbonados.


Esto provoca que el calor regrese a la tierra y la temperaura se incremente, en realidad este fenomeno se da de manera natural y especialmente en invierno. Se debe a que el movimiento de las masas de aire caliente y frio se modifica en condiciones de baja temperatura. Lo que sucede es que una masa de aire caliente queda atrapado y en dos masas de aire frio y queda estatica durante un tiempo. Si no hay contaminacion ambiental no hay consecuencias, pero de lo contrario la masa de aire contaminado es respirada por los seres vivos.

La contaminacion ambiental: Actividad.

*La contaminacion ambiental es un problema que puede producir problemas de salud muy graves, pero en ocasiones las legislaciones de algunos paises y la irresponsabilidad de algunas empresas se sobreponen a la salud de las poblaciones. Un ejemplo es el articulo de Javier auyero y Devora Swistun llamado “Expuestos y confundidos”. Un relato etnografico sobre sufrimiento ambiental publicado en la revista Iconos volumen 28 en el año 2007.
Este articulo lo encontraras en el siguiente enlace y la referencia en la del segundo renglon, es muy facil de conseguir.

132.248.9.1:8991/hevila/iconosrevistade cienciassociales/2007/no28/12.pdf
iconos. Revista de ciencias sociales. Num. 28, quito, enero 2007, pp.137-142

Con este articulo lleva a cabo la siguente actividad
  

Actividad en equipo
Competencias: Analiza las leyes generales que rigen el funcionamiento del medio fisico y valora las acciones humanas de riesgo e impacto ambiental que los fenomenos que se desarrollan en los ambito local, nacional e internacional ocurren de un contexto global interdependiente.

Obtengan el articulo anterior y elaboren un resumen de el, haciendo hincapie en el contaminate y los efectos de la salud y sociales que causan en la poblacion. El impacto de la contaminacion en este caso es muy grave y nos hace tomar conciencia de que se debe tomar medidas a nivel global ues todos vivimos en el mismo planeta.
Entregen el resumen a su profesor y discutan el articulo en clase.